Наука и образование

[vergen]

2Kirill

2WiSt

2Alexxius

2Игорь

С 1 января этого года школы будут сами покупать Виндусы для своих компов...Зашибись.Раньше для них покупали федералы.

Я всегда говорил,что Билл Гейтс козёл и ПО у него козлиное. И подчинённые козлы.И фирма козлячья. Монополист куев....

 

вообще-то линукс и ставят. в обязательном порядке.

причем лицензионные диски присылаются в каждую школу.

учителя воют.

Линукс никто не знает.

сисадминов в окраинных и деревенских школах нет,

что как настраивать - фиг поймешь (винду-то пиратскую изучили многие, как-нибудь да выкручивались).

поддержки со стороны властей по внедрению ноль, отдел по всяким комп технологиям - прочитал лекцию ни о чем, и теперь требует отчетов.

Чем больше компьютеризация школы - тем больше и чаще с неё нужны всяческие планы и отчеты.

вобщем с горем по-палам ставят линуксы в школе, а делать стараются все дома на нормальных виндах.

остается проблема использования компов школьниками.

ps. например присланый (в коробке, с инструкцией и т.д.) диск - отчего-то не устанавливался (для школ спец разновидность линукса - "линукс-школа").

Друг мой написал письмо в департамент. Через пару недель прислали ещё одну коробку. Не ставиться.

Он взял, скопировал у знакомых - всё встало как надо.

[Kirill]

2 vergen

Ну где тут козел Гейтс? Козлов-федералов вижу невооруженным глазом.

Кстати, любой нормальный линкс-дистр ставится легче, чем винда-неделька и в особой настройке не нуждается.

 

Update:

Какой дебил догадался всунуть в школу дистрибутив на базе Red Hat?

Мамародименяобратно.

Изменено 15 февраля, 2011 пользователем Kirill

[vergen]

продолжу, спецом для линуксолюбителей.

шесть компов. у четырех линук (ну у двух стоял до меня) ставится, у двух нет.

начинает установку, а потом бац - непонятные циферки и слова...

методом научного тыка установили, если переставить двд с успешных компов на неуспешные, на неуспешных тоже устанавливается.

диск один и тот-же.

Думаете это всё?

Ха.

линуксы бодро загружаются и работают.

После чего перезагружаю компы. хоп. некоторые загружаются нормально, некоторые нет (два тех и тех) опытный работник школы (мой товарищ, который и попросил помочь пока он ведет уроки) говорит: - это нормально, я пока во всей школе переустонавливал - такое было много раз.

Метод исправления? - он полон небесной созерцательности.

надо просто перестанавливать сию линуксу, пока она не будет работать.

раза три-четыре хватает

 

А товарьщ мой убил кучу времени что-бы объединить все компы в школе в сеть (я не понял как, фигня такая с маленькой антенкой). Сделал что-бы распечатывалось кем надо и где надо, установил фильтры и прочее на компы с детями, навпендюрил кому что надо, установил всякие мультимедийные доски...вздохнул, и бац.

указание - срочно переходить всем на линукс.

не перейдете - так чуть-ли не подсудное дело.

ДА а зарплату ему платят как учителю, а не как сисадмину - коим он поневоле стал, как лучше других в своей школе в компах понимающий.

Изменено 15 февраля, 2011 пользователем vergen

[vergen]

2Kirill

Какой дебил догадался всунуть в школу дистрибутив на базе Red Hat?

а это именно Red Hat? фиг знает.

Кстати, любой нормальный линкс-дистр ставится легче, чем винда-неделька и в особой настройке не нуждается.

винда (пиратская) ставиться просто. втыкаешь диск. ставишь галочки. и уходишь на полтора часа. после этого винда установлена (да купил я весной такую пиратскую сборку)

Фигня в другом. Люди линукса не знают, банальное посмотреть сколько места на диске осталось - мы минут 15 искали.

плюс много немолодых учителей, они худо-бедно выучили куда им нажимать в ворде, и виндоусе.

а тут оп, и всё по другому

[Kirill]

2 vergen

продолжу, спецом для линуксолюбителей.

Причем тут линуксолюбители?

Линуксов разных более 9000 и любят без извращений в основном убунтоподобные, благо те устанавливаются и настраиваются БЕЗ консоли вообще.

 

Как любить вот ЭТО - надо смотреть на специализированных сайтах BDSM.

Как еще на генту сделать не догадались...

http://www.naulinux.ru/distro/naulinux_school/index_html

Дистрибутив в худших традициях перегружен барахлом в стиле "по три говнософтины на задачу".

 

а это именно Red Hat? фиг знает.

Посмотрел у производителя.

 

винда (пиратская) ставиться просто

Ты не поверишь - Росинка ставится точно так же, только быстрее.

Изменено 15 февраля, 2011 пользователем Kirill

[vergen]

2Kirill

благо те устанавливаются и настраиваются БЕЗ консоли вообще.

ну это тоже без консоли (если не касаться настройки сети, там не знаю, как они сейчас выкручиваются).

Надо признать, если она устанавливалась - то наборка была нормальная, и то что надо для школы, вплоть до электронной таблицы менделеева.

в данном случае косяк организационный.

технику в школы пихать стали.

человека который ей будет заниматься, и который обучит учителей ею пользоваться - в школе нет.

методик и непосредственно разработок для всей этой техники - нет.

ps. это поперло последние лет пять. Мне прямо говорили, мол раньше - было лучше.

сейчас мол, требований к нам больше, а реального обучения всё меньше.

единственное за что хвалят комп-класс - можно перед егэ, посадить детей недели на две (хоть по программе это и нельзя) что-бы они прорешивали пробные и старые варианты егэ.

это дает эффект.

все понимают - что с т.з. обучения - это фуфло.

а что делать - итоги проводяться по тому кто и сколько набрал баллов на егэ.

Изменено 15 февраля, 2011 пользователем vergen

[vergen]

2Kirill

Посмотрел у производителя.

видимо оно, я помню что там была версия 5:)

но ставилось всё с одного двд.

может на втором всякие доп проги?

Изменено 15 февраля, 2011 пользователем vergen

[Kirill]

2 vergen

Надо признать, если она устанавливалась

А это вопрос поддержки оборудования - тут редхатоподобные давно уже не на высоте.

 

но ставилось всё с одного двд.

Так обычно линукс-дистр фарширован софтом сразу - ибо нет никаких причин делить, если только не используется что-нибудь проприетарное.

Изменено 15 февраля, 2011 пользователем Kirill

[vergen]

2Kirill

ну для меня после винды это было удивительно.

та-то ставиться и её пофигу какой двд, лишь бы работал.

[Kirill]

2 vergen

ну для меня после винды это было удивительно.

Учитывая открытую архитектуру персоналок - удивительно, что винда работает практически на всем подряд. А у всех остальных таких возможностей для тестов тупо нет.

Из линуксов в этом плане лучше всего убунтоподобные - у них тестовая база конечно с билловской не сравнить, но эффекта "ставится работает сразу из коробки" они добились.

Привыкли мы к хорошему как к воздуху - а потом удивляемся что в космосе его нет

Изменено 15 февраля, 2011 пользователем Kirill

[Alexxius]

2Kirill

Какой дебил догадался всунуть в школу дистрибутив на базе Red Hat?

Мамародименяобратно.

 

Странно, вроде ALT Linux собирались пропихивать в школы. С ним особых проблем нету. Он кстати корнями из Мандрейк, но в нынешнем состоянии более Дебианоподобный.

[Demetrius]

Сегодня вышла новая версия стандарта образования для старшеклассников.

Скачать можно по этой ссылке:

http://mon.gov.ru/pro/fgos/oob2/

 

Вот что там теперь по предметным областям:

 

В учебный план входит обязательное изучение 9 (10) учебных предметов (курсов):

I. Учебные предметы выбираемые обучающимися из указанных ниже обязательных предметных областей:

1. Филология

«русская словесность» (интегрированный уровень)

«русский язык и литература» (базовый или профильный уровень)

«родной (нерусский) язык и литература» (базовый или профильный

уровень)

 

Обучающийся в обязательном порядке выбирает либо «русскую

словесность» на интегрированном уровне, либо «русский язык и литературу»

на профильном или базовом уровне. Кроме того, при желании выбирается

для изучения «родной (нерусский) язык и литература» на одном из

представленных уровней.

 

2. Иностранный язык

«иностранный язык» (базовый или профильный уровень)

«второй иностранный язык» (базовый или профильный уровень)

 

Обучающийся выбирает один или оба предмета на любом из уровней

их изучения.

 

3. Общественные науки

«обществознание» (интегрированный уровень)

«история» (базовый или профильный уровень)

«география» (базовый или профильный уровень)

«экономика» (профильный уровень)

«право» (профильный уровень)

Обучающийся выбирает один или два предмета на любом из

представленных уровней их изучения.

 

4. Математика и информатика

«математика и информатика» (интегрированный уровень)

«математика» (базовый или профильный уровень)

«информатика» (базовый или профильный уровень)

Обучающийся выбирает либо «математику и информатику» на

интегрированном уровне, либо «математику» на одном из уровней изучения.

Кроме того, при желании вместе с предметом «математика» может быть

выбрана «информатика» на любом из представленных уровней.

 

5. Естественные науки

«естествознание» (интегрированный уровень)

«физика» (базовый или профильный уровень)

«химия» (базовый или профильный уровень)

«биология» (базовый или профильный уровень)

«экология» (базовый уровень)

Обучающийся выбирает один или два предмета на любом из уровней

их изучения.

 

II. В учебный план в обязательном порядке включаются учебные

предметы общие для освоения всеми обучающимися: «Россия в мире»

(интегрированный уровень), «физическая культура» (базовый уровень),

«основы безопасности жизнедеятельности» (базовый уровень).

 

III. Учебные предметы (курсы) по выбору участников

образовательного процесса.

В дополнение к выбранным для изучения учебным предметам из

обязательных предметных областей обучающийся может выбрать: один-два предмета из выше указанных предметных областей или курс, например:

«астрономия», «искусство», «технология», «дизайн», «хореография» и др.,

или курс, предложенный образовательным учреждением.

Для всех обучающихся в учебный план включается обязательное

выполнение индивидуального проекта, который должен быть направлен как

на расширение академических рамок обучения, на применение знаний в

реальных жизненных ситуациях, так и на создание условий для социального

становления и саморазвития обучающихся.

При составлении индивидуального учебного плана обучающихся, а

также при формировании образовательным учреждением профилей

обучения общее количество учебных предметов из обязательных

предметных областей не должно превышать 6(7), при этом 3(4) учебных

предмета выбираются для освоения на профильном уровне. Таким образом,

учебный план с учетом общих для освоения всеми обучающимися учебных

предметов (Россия в мире, физическая культура, основы безопасности

жизнедеятельности) должен включать 9 (10) предметов, а также

индивидуальный учебный проект.

Учебный план образовательного учреждения формируется исходя из

обеспечения нагрузки обучающегося в объеме не менее 30 часов, но не более

36 часов в неделю.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы

среднего (полного) общего образования составляет 2 учебных года.

Количество учебных занятий за 2 учебных года на одного

обучающегося не может составлять менее 2100 часов и более 2520 часов.

 

Комментарии к доработанному проекту федерального государственного образовательного стандарта для старшей школы (10-11 кл.) можно оставить на сайте http://standart.edu.ru/.

Изменено 15 февраля, 2011 пользователем Demetrius

[August]

Что то я не понял.. Если к примеру я выбрал математику и информатику - я не буду к примеру учить английский? 0_о так что ли получается?

[Demetrius]

2August

Будешь. Из области "ин. язык" ты тоже должен будешь что-то выбрать.

[vergen]

2Demetrius

ну как и писали.

или учишь химию органику, или физику - и то и то низяяя

[LeChat]

Я так понял вводится 3 уровня изучения:

1. профильный уровень - это на уровне текущей школы или как надеются чуть выше

2. Базовый уровень - это значительно ниже текущего уровня.

3. Интеграционный уровень. Это уровень ниже плинтуса.

 

С целью развала страны сделали для нацреспублик русский интеграционным. То есть через 20 лет там будет поколение, не говорящее по-русски. А это сепаратизм и войны.

 

С математикой и физикой действительно прикол. Потому что если ты технарь, то выберешь математику и информатику. А значит не можешь знать одновременно 2 других технических предмета - физику и химию (и биологию). Ну и не можешь одновременно знать историю и географию.

[Svetlako]

Меня изумляет СКОРОСТЬ, с которой появился новый вариант "стандартов". Ну несерьезно это. Перелопатить упреки, проработать последствия изменения наполнения программы различными предметами, согласовать это с загрузкой школ и учителей и т.д. - и все это за полторы недели с момента отказа от предыдущего варианта, который якобы два года готовили?

 

Херня это всё. Филькины грамотки. Либо этому стандарту никакого значения не придается и внедряться он не будет, либо этот стандарт - ширма, за которой проводят что-то не имеющее отношения к его содержанию.

 

ИМХО - второе. А истинное содержание "реформы" - выдавить учеников и учителей в сферу платного образования. Как бы прекрасно не был написан "стандарт", его реализация у нас будет "на интегрированном уровне" (как ЛёШа сказал - в переводе это значит "ниже плинтуса"). Поэтому что будет написано во втором или 25-м варианте тяп-ляп-стандарта - не главное. Главное - развалить сегодняшние остатки школьного образования и предложить всем, кого это не устраивает, учить детей за свои деньги. Отсуствие упоминаний о платном образовании в "стандарте", кстати, скорее говорит "за" мое предположение - камуфляжная завеса не должна повторять контуры скрываемого предмета.

Изменено 16 февраля, 2011 пользователем Svetlako

[vergen]

2Svetlako

согласовать это с загрузкой школ и учителей

а думаете они согласовывали?

 

надо ведь не забывать что например непройденый до конца курс физики - это значит ребенок физику не знает.

т.е. выбрав в 10 классе химию, а в 11 биологию -дите толко не будет знать не химию, не биологию

[Viking]

2Svetlako

Главное - развалить сегодняшние остатки школьного образования и предложить всем, кого это не устраивает, учить детей за свои деньги.

Согласен. Образование, как и здравоохранение из неотъемлимого для прогрессивного развития общества социального института усилиями горе-реформаторов превращают в услугу. Есть бабло - получи услугу, нет бабла - сползай на обочину... Странно и лицемерно продолжается декларирование принципата социального государства, когда де-факто оно таким уже не является и все "реформы" способствуют самоустранению гос-ва из социальных сфер.

 

Отсуствие упоминаний о платном образовании в "стандарте", кстати, скорее говорит "за" мое предположение - камуфляжная завеса не должна повторять контуры скрываемого предмета.

После 2012г все эти фиговые листочки вообще не понадобятся, просто поставят перед свершившимся фактом.

[Demetrius]

2vergen

или учишь химию органику, или физику - и то и то низяяя

Почему нельзя?

 

5. Естественные науки

Обучающийся выбирает один или два предмета на любом из уровней

их изучения.

Т.е. можно выбрать и физику вместе с химией.

[Игорь]

2Kirill

Ну где тут козел Гейтс?

уже говорил почему.Потому ,что его козлиное ПО дорого стоит.

Несколько лет назад начал легализовать на работе Винду.Плюс новые машины для сотрудников снабжались лицензионкой. Майкрософт Русия напрямую не торгует.Они послали нас к "уполномоченным" дилерам,у которых цена была практически одинакова.В этом нет ничего страшного,кроме одного - входную цену и продажную для пользователей регулирует сам Микрософт.Хоть и скрывает это. Так вот,я считаю,что для обычных закупщиков цена для одного аппарата не должна превышать 10 баксов.А она 50. Для сервера ещё дороже,есессно. Это дофига. Для федералов,ясный пень,есть спеццена.Но школы сейчас станут обычными покупателями. Поэтому Билли со своей монопольно высокой ценой - козёл.

[WiSt]

2Игорь

Так вот,я считаю,что для обычных закупщиков цена для одного аппарата не должна превышать 10 баксов

А я считаю, что кондеры не должны стоить дороже тысячи рублей + бесплатная установка

[Kirill]

2 WiSt

А я считаю, что кондеры не должны стоить дороже тысячи рублей + бесплатная установка

+1

И еще бесплатное обслуживание 5 лет.

 

2 Игорь

же говорил почему.Потому ,что его козлиное ПО дорого стоит.

В честь чего это вдруг? Один экземпляр отдельной лицензией - да, дорого.

Массово - дешево. OEM - копейки. OEM брать не захотели, а потом жалобы на цену? Скупой платит дважды

Ну честное слово, мелкомягких не люблю, но в ситуации со школой пидоры по жизни - это наши федералы.

Вдобавок - поработай на "некозлином" и узнаешь, к кому надо это прилагательное на самом деле применить.

[Игорь]

2WiSt

А я считаю, что кондеры не должны стоить дороже тысячи рублей + бесплатная установка

ты можешь считать ,что угодно,но с экономикой явно не в ладах...

ОС Билли установлено ,по разным оценкам, на 90% компьютерах.

Наибольшая доля в РФ по кондиционерам у LG - не более 15%.С Лыжами конкурирует несколько десятков производителей из США,Европы,Израиля,Японии,Кореи и Китая. Продвижением этих производителей в Руссии занимаются десятка три дистрибъюторов. Как понимаешь,договориться между ними о картельном сговоре невозможно. Поэтому цена на кондиционеры - рыночная в чистом виде,как у Адама Смита. Т.е.,справедливая.

[Kirill]

2 Игорь

ОС Билли установлено ,по разным оценкам, на 90% компьютерах.

Я в курсе. Но с чего ты взял что названные тобой с потолка цены на софт - правильные?

Поэтому цена на кондиционеры - рыночная в чистом виде,как у Адама Смита. Т.е.,справедливая.

Каким образом из первого следует второе - умом не понять

Так вот,я считаю,что для обычных закупщиков цена для одного аппарата не должна превышать 10 баксов.А она 50. Для сервера ещё дороже,есессно. Это дофига.

Игорь, ты точно не в ладах с экономикой.

Если тебе кроме винды за 50 баксов другого софта в работе не надо - то есть полностью бесплатная альтернатива. А если тебя к винде привязывает профессиональный софт за 10 килобаксов - то 50 за саму винду это о малое.

Учитывая цены на серверное железо - жалоба вообще смешная. С такой критикой микрософт будет жить вечно

Изменено 16 февраля, 2011 пользователем Kirill